Сегодня был замечательный день, море эмоций!
Мастер-класс по робототехнике у четвертых классов.
Для начала скажу о том, что почти весь понедельник мы с Олей создавали программы и отрабатывали движения робота. К вечеру он нас совсем огорчил, постоянно выключался. В итоге мы были не уверены, что будет происходить сегодня.
Теперь перейдем к сегодняшнему дню.
Сегодня Оля и Катя вели уроки (об этом вы подробнее можете прочитать у них в блогах).
Но я перейду сразу к нашему мастер-классу по робототехнике.
Вчера нам сообщили не очень приятное известие о том, что занятие наше будет проходить в кабинетах начальных классов. Поэтому мы с Олей предприняли пару действий, изменили план нашего мероприятия.
С собой у нас был ватман, робот и ноутбук.
В каждом кабинете есть проектор, поэтому презентацию и короткое видео мы показывали на ней.
Дальше мы показывали самого робота и как он у нас ездит. Я очень рада, что робот нас не подвел и работал исправно!
Мастер-класс по робототехнике у четвертых классов.
Для начала скажу о том, что почти весь понедельник мы с Олей создавали программы и отрабатывали движения робота. К вечеру он нас совсем огорчил, постоянно выключался. В итоге мы были не уверены, что будет происходить сегодня.
Теперь перейдем к сегодняшнему дню.
Сегодня Оля и Катя вели уроки (об этом вы подробнее можете прочитать у них в блогах).
Но я перейду сразу к нашему мастер-классу по робототехнике.
Вчера нам сообщили не очень приятное известие о том, что занятие наше будет проходить в кабинетах начальных классов. Поэтому мы с Олей предприняли пару действий, изменили план нашего мероприятия.
С собой у нас был ватман, робот и ноутбук.
В каждом кабинете есть проектор, поэтому презентацию и короткое видео мы показывали на ней.
Дальше мы показывали самого робота и как он у нас ездит. Я очень рада, что робот нас не подвел и работал исправно!
Робот детям очень понравился. Объясняла как он работает и следила за проводом Оля.
Дети внимательно следили за движениями робота, и, если он съезжал от ватмана в их сторону, почти визжали от счастья)
Я же в это время сидела за ноутбуком и управляла роботом. Многие дети заинтересовались не только роботом, но и самой программой, поэтому я им объясняла принцип построения программ и немного рассказала о самой Трик Студии.
К концу дети сами заказывали, что они хотят, чтобы сделал робот. Я в это время быстро переправляла программу и запускала робота. Этот процесс всем ученикам был по нраву)))
В итоге можно сказать, что день был очень насыщенный.
И мы свою роль выполнили! Многие очень заинтересовались робототехникой!!
После занятий мы сходили к завучу. Она дала нам добро на работу после уроков в классе информатики, поэтому мы быстро создали объявление и повесили его рядом с плакатом.

Я, как и все ваши педагоги испытываю гордость за вас с Олей, читая эти строки... Конечно, вам было нелегко, подготовка к мастер-классу - это дополнительная нагрузка на вас. Но вы достойно прошли это испытание. Главное в профессии педагога,это то моральное удовлетворение, которое приносит интерес детей к тем знаниям, которые вы несете, их успехи... Я думаю, что те эмоции, которые испытали и вы, и дети - это самая большая награда. А о заинтересованности детей я даже не говорю. Вы такое НУЖНОЕ дело делаете!
ОтветитьУдалитьСпасибо, за теплые слова. Эмоции и правда были теплые и сильные))
УдалитьСупер просто!!! Девчонки молодцы!!
ОтветитьУдалитьСпасибо, Дим))
УдалитьДа, Лера! Ваша активность - это то, что мы ждали!...
ОтветитьУдалитьГотова простить нерегулярный отчет в блоге ;( Понимаю, сколько времени вы готовились!
Прочла все публикации из 178 школы. Вы сделали ЭТО!
С благодарностью, Ольга Федоровна
С отчетом в блоге исправимся))
УдалитьСпасибо большое, что поверили в нас и доверили ТАКУЮ миссию!
Радостна читать эти строки. Так держать! Команда ТРИК вас поддержит и поможет.
ОтветитьУдалитьРадостно читать эти строки! Команда ТРИК вас поддерживает. За любой помощью обращайтесь.
ОтветитьУдалить