День двадцать второй

Сегодня я вела урок в 6Г классе. А так же было очередное занятие по робототехнике. Теперь у 8 классов.

Урок в 6 классе был на тему "Разновидности объектов и их классификация".
Начала я с опроса по списку. Вопросы были такими:

• Что такое объект?
• Что такое множество объектов?
• Что такое подмножество?
• Приведите пример отношения между объектами.
• Приведите пример отношения между объектом и множеством объектов.

Дальше последовало объяснение новой темы по презентации.
После объяснения темы, я вновь спрашивала учеников, но теперь уже по желанию. Вопросы в презентации соответствовали вопросам из учебника №4-7. Задание же соответствует номеру из рабочей тетради 52 (1-4).
Закончив с презентацией, я перешла к рабочей тетради. Мы решили №48, 49, 51а, 54, 57.

Все задания мы решили на доске.

Домашнее задание: параграф 4, РТ №50, 51б, 52 (5-32), 53, 55.

После занятий начался мастер класс по робототехнике. Присутствовало всего 3 человека. Слушали без интереса. При работе в программе выполняли только то, что я говорила, и то, очень невнимательно. Успели сделать мало. 

В общем, меня это занятие расстроило.